Почему в Практикуме сможет каждый
Как устроены наши курсы
(1) Практика и обратная связь
- Новые знания. Теория — в материалах с интерактивными элементами, отработка навыков — в онлайн-тренажёре.
- Самостоятельная практика. Основана на реальных рабочих задачах. Оттуда же все инструменты: редакторы кода или Figma. С первых дней вы будете готовиться к своей будущей работе.
- Обратная связь. Еженедельные созвоны с наставниками и подробный письменный разбор выполненных заданий от ревьюера.
(2) Спринты
Программа разбита на отрезки от 2 до 4 недель — спринты. В спринтах есть проекты с дедлайнами и анализ проделанной работы. Всё как в современной компании.
(3) Поддерживающая обстановка
Участники курса поделены на когорты — группы от 15 до 50 человек, которые начали в одно время. К ним можно обратиться за помощью, если что‑то непонятно, обсудить проект или просто поболтать.
Кто будет помогать проходить курс
Наставники
За каждой когортой закреплён наставник. Это эксперт в индустрииС опытом работы от двух лет., который отвечает на вопросы, мотивирует и вдохновляет.
Ревьюеры
Это специалисты, которые проверяют самостоятельные
работы и дают развивающую обратную связь
Комментарии к самостоятельным проектам, в которых ревьюер даёт развёрнутые объяснения, делится ссылками на дополнительные материалы и/или документацию, наводит на решение, то есть даёт участнику курса возможность дойти до него самостоятельно, а не воспользоваться готовой подсказкой..Кураторы
Регулярно собирают обратную связь от участников курса и следят, чтобы в группе было комфортно и не страшно обратиться за помощью. Подбадривают и предлагают взять паузу, когда замечают сильную усталость или выгорание.
1/4 программы уделяем живому общению
Курс — это примерно 20 часов в неделю. Минимум 5 из них — живое общение: воркшопы с наставниками, общение с другими участниками курса, кураторами и карьерными консультантами.
Практикуму доверяют, потому что мы знаем, как сделать онлайн-курс результативным, увлекающим и поддерживающим. А ещё — посильным каждому, кто готов работать над ошибками.
Смена профессии и действительное развитие навыков — трудная и дорогая трансформация. Это не всегда линейный путь: часто приходится собирать разрозненные знания в систему, отучивать себя от неправильных стратегий, автоматизировать новые навыки. Чтобы освободить время для курса, нужно отказаться от других занятий, договориться с собой о компромиссах.
Смена профессии и действительное развитие навыков — трудная и дорогая трансформация. Это не всегда линейный путь: часто приходится собирать разрозненные знания в систему, отучивать себя от неправильных стратегий, автоматизировать новые навыки. Чтобы освободить время для курса, нужно отказаться от других занятий, договориться с собой о компромиссах.
Мы хотим, чтобы решение было не прыжком веры, а осознанным выбором
Для этого нужно ответить на кучу вопросов: получится ли у меня? Почему этот формат мне подходит и будет эффективнее других? Почему этим наставникам можно доверять?
Здесь мы последовательно ответим на эти и другие вопросы, разберём, как устроены наши программы и сервис, что под капотом у Практикума и почему такой формат курсов действительно работает.
Программы состоят из двух частей: бесплатного вводного курса и платного продолжения
Во вводной части доступны теория и онлайн-тренажёр. А в полной — появляются все наши сервисы: групповые чаты, ревью проектов, вебинары с ответами на вопросы и события с живыми разборами практики. Дальше мы будем говорить о полных программах.
Метод: как устроены курсы
Активное обучение с обратной связью
Много практики с обратной связью
(1) Новые знания
Сначала вы изучаете теорию и постепенно закрепляете её, применяя навыки. Во всех программах есть материалы с интерактивными элементами. В программировании и анализе данных добавляется тренажёр, который позволяет не настраивать ничего дополнительного на своём компьютере, а сразу писать код. Но если изучать теорию, не применяя её в деле, то глубоко усвоить новое не получится. Нужна практика.
(2) Самостоятельная практика Вы пробуете применять новые знания на практике — только уже не в тренажёре, а в редакторе кода или других профессиональных программах. Но практика без обратной связи — это бомба замедленного действия. Разбор от эксперта поможет правильно понять основы и не повторять ошибки снова и снова.
(3) Обратная связь Ваши скиллы растут, когда вы разбираете ошибки, получаете комментарии и оставляете их другим участникам курса. Для нас важно, чтобы обратная связь была конструктивной, доброжелательной и поддерживающей.
(2) Самостоятельная практика Вы пробуете применять новые знания на практике — только уже не в тренажёре, а в редакторе кода или других профессиональных программах. Но практика без обратной связи — это бомба замедленного действия. Разбор от эксперта поможет правильно понять основы и не повторять ошибки снова и снова.
(3) Обратная связь Ваши скиллы растут, когда вы разбираете ошибки, получаете комментарии и оставляете их другим участникам курса. Для нас важно, чтобы обратная связь была конструктивной, доброжелательной и поддерживающей.
Спринты
Практикум — это сервис, который помогает строить карьеру
Для этого мы ищем способы приблизить опыт, который вы получаете на курсе, к реальной жизни. Программа похожа на работу в настоящей компании: с проектами, спринтами, дедлайнами и подведением итогов.
Вся практика, которая вас ждёт, взята из реальных рабочих задач. С первых дней вы будете постепенно и в безопасной обстановке готовиться к своей будущей работе. Например, программисту нужно будет писать код и пользоваться библиотеками, а менеджеру — знать цикл разработки и управлять командой.
Программа разбита на отрезки от 2 до 4 недель — спринты. В спринтах есть проекты с дедлайнами и анализ проделанной работы — всё как в современной компании. Так мы помогаем заниматься регулярно, делать паузы и распределять нагрузку.
Вся практика, которая вас ждёт, взята из реальных рабочих задач. С первых дней вы будете постепенно и в безопасной обстановке готовиться к своей будущей работе. Например, программисту нужно будет писать код и пользоваться библиотеками, а менеджеру — знать цикл разработки и управлять командой.
Программа разбита на отрезки от 2 до 4 недель — спринты. В спринтах есть проекты с дедлайнами и анализ проделанной работы — всё как в современной компании. Так мы помогаем заниматься регулярно, делать паузы и распределять нагрузку.
Мы понимаем, что ваш темп прохождения курса может отличаться, поэтому даём возможность пересдавать работы до 3 раз. Вы можете воспользоваться переходом в другую когорту или вернуть деньги — ситуации меняются, мы относимся к этому с уважением.
А ещё заботясь о перегрузках и вашем внимании, мы чередуем форматы: от менее активных в начале, которые помогают понять и запомнить — к более активным, где нужно практиковаться и работать с другими, задавать вопросы и сомневаться.
А ещё заботясь о перегрузках и вашем внимании, мы чередуем форматы: от менее активных в начале, которые помогают понять и запомнить — к более активным, где нужно практиковаться и работать с другими, задавать вопросы и сомневаться.
Поддерживающая обстановка
Бывает, новички бросают заниматься, оставаясь в одиночестве перед компьютером и кучей материалов. И действительно — когда ты один, легко сдаться. В Практикуме участники курса объединены в когорты — группы от 15 до 50 человек, которые начали в одно время. Когда знаешь в лицо тех, с кем проходишь этот путь — меньше вероятность бросить на полпути из-за одиночества.
Проходить курс вместе — значит участвовать в жизни группы. Но не любая группа благоприятно влияет на результаты. Поэтому мы прикладываем много усилий, чтобы среда была поддерживающей и развивающей — чтобы было не страшно ошибаться, задавать очевидные вопросы или делиться трудностями.
Среда зависит от людей, поэтому в течение всей программы вас постоянно будет поддерживать бережная команда сопровождения. Это наставники, ревьюеры и кураторы. Они следят, чтобы на программах было комфортно и безопасно. Помогают справляться с темпом, подбадривают и предлагают помощь, когда замечают сильную усталость или выгорание.
Проходить курс вместе — значит участвовать в жизни группы. Но не любая группа благоприятно влияет на результаты. Поэтому мы прикладываем много усилий, чтобы среда была поддерживающей и развивающей — чтобы было не страшно ошибаться, задавать очевидные вопросы или делиться трудностями.
Среда зависит от людей, поэтому в течение всей программы вас постоянно будет поддерживать бережная команда сопровождения. Это наставники, ревьюеры и кураторы. Они следят, чтобы на программах было комфортно и безопасно. Помогают справляться с темпом, подбадривают и предлагают помощь, когда замечают сильную усталость или выгорание.
Развитие самостоятельности
Профессионала от новичка отличает умение самостоятельно решать задачи. Поэтому у всех наших программ есть общая сверхзадача — развивать самоходность, то есть самостоятельность, умение осваивать новое, управлять вниманием и организовывать время, ставить себе задачи и формулировать цели.
Самоходный участник курса понимает, зачем ему курс. Его не нужно заставлять и принуждать — он занимается сам. В начале программы наставник подсказывает много и часто. А ближе к концу вы сами выбираете инструменты и стратегии решения задач. И наставник становится вашим соучастником и партнёром.
Самоходный участник курса понимает, зачем ему курс. Его не нужно заставлять и принуждать — он занимается сам. В начале программы наставник подсказывает много и часто. А ближе к концу вы сами выбираете инструменты и стратегии решения задач. И наставник становится вашим соучастником и партнёром.
Люди: кто помогает проходить курс
Чтобы собрать все компоненты программы в работающий механизм, требуется скоординированная работа множества ролей. В Практикуме нет авторских программ, но у каждой программы много авторов.
Кто работает до запуска курса
Менеджеры программы отвечают за её актуальность рынку и налаживают процессы в команде. Методисты вместе с экспертами собирают теорию и проекты в целостный опыт.
Над содержанием курсов работают авторы. Они превращают знания экспертов в текстовые материалы, а чтобы их было легко усвоить, авторам помогают редакторы и иллюстраторы.
Наконец, менеджеры команды сопровождения объединяют профессионалов из индустрии в команду курса.
Над содержанием курсов работают авторы. Они превращают знания экспертов в текстовые материалы, а чтобы их было легко усвоить, авторам помогают редакторы и иллюстраторы.
Наконец, менеджеры команды сопровождения объединяют профессионалов из индустрии в команду курса.
Кто работает после запуска
За каждой когортой закреплён наставник. Это эксперт в индустрии, который отвечает на вопросы, мотивирует и вдохновляет.
Кроме наставников, с участниками курса работают ревьюеры. Это специалисты, которые проверяют самостоятельные работы и дают развивающую обратную связь по разработанным заранее критериям.
А ещё в жизни когорт регулярно участвуют кураторы. Они собирают обратную связь и следят за метриками безопасности и удовлетворённости участников курса, чтобы они не боялись обращаться за помощью.
У вас будет много живого общения: минимум 5 часов в неделю. Это воркшопы с наставниками, общение с другими участниками курса, кураторами и карьерными консультантами.
Кроме наставников, с участниками курса работают ревьюеры. Это специалисты, которые проверяют самостоятельные работы и дают развивающую обратную связь по разработанным заранее критериям.
А ещё в жизни когорт регулярно участвуют кураторы. Они собирают обратную связь и следят за метриками безопасности и удовлетворённости участников курса, чтобы они не боялись обращаться за помощью.
У вас будет много живого общения: минимум 5 часов в неделю. Это воркшопы с наставниками, общение с другими участниками курса, кураторами и карьерными консультантами.
Как становятся наставниками в Практикуме
Мы ищем наставников, которые становятся живыми примерами для подражания. Таким людям нужна не только экспертиза, но и умение передавать знания.
Поэтому чтобы стать наставником в Практикуме, нужно:
(1) проработать в индустрии больше двух лет,
(2) выполнить тестовое задание,
(3) пройти подготовку в Школе наставников.
Школа длится 1 месяц, её цель — научить будущих наставников передавать знания, делиться опытом и обратной связью так, чтобы участник курса не разочаровался в своих силах, а чувствовал помощь и поддержку.
В начале школы наставники изучают теорию, затем отрабатывают её на воркшопах и решают кейсы. В конце мы проверяем кандидатов, и если нам подходит уровень — приглашаем в команду.
Поэтому чтобы стать наставником в Практикуме, нужно:
(1) проработать в индустрии больше двух лет,
(2) выполнить тестовое задание,
(3) пройти подготовку в Школе наставников.
Школа длится 1 месяц, её цель — научить будущих наставников передавать знания, делиться опытом и обратной связью так, чтобы участник курса не разочаровался в своих силах, а чувствовал помощь и поддержку.
В начале школы наставники изучают теорию, затем отрабатывают её на воркшопах и решают кейсы. В конце мы проверяем кандидатов, и если нам подходит уровень — приглашаем в команду.
Строим и поддерживаем сообщество вокруг Практикума
Совместное прохождение курса повышает мотивацию и глубину освоения новых навыков. К сообществу можно обратиться за помощью, если непонятно, или просто поболтать, когда одиноко.
Чтобы сохранить безопасную и комфортную атмосферу, на каждом курсе есть правила общения. Мы проговариваем их на первой встрече. А если замечаем нарушения, куратор или наставник могут включиться, чтобы восстановить принципы ненасильственного уважительного общения.
Ещё мы знаем, как полезно участвовать в развитии карьерного пути друг друга. Поэтому предлагаем активным пользователям участвовать в проектах — чаще всего в некоммерческих. А когда курс закончится, приглашаем участвовать в митапах и работать уже над коммерческими проектами.
Чтобы сохранить безопасную и комфортную атмосферу, на каждом курсе есть правила общения. Мы проговариваем их на первой встрече. А если замечаем нарушения, куратор или наставник могут включиться, чтобы восстановить принципы ненасильственного уважительного общения.
Ещё мы знаем, как полезно участвовать в развитии карьерного пути друг друга. Поэтому предлагаем активным пользователям участвовать в проектах — чаще всего в некоммерческих. А когда курс закончится, приглашаем участвовать в митапах и работать уже над коммерческими проектами.
Технологии: как проектируем программы
Мы тоже учимся на обратной связи
Учимся на обратной связи
Работа над курсом не заканчивается с написанием контента. Наоборот, после запуска мы постоянно дорабатываем программу и экспериментируем с ней. Так мы можем управлять качеством и актуализировать содержание со скоростью рынка.
В Практикуме нет авторских программ, но у каждой программы много авторов. Мы собираем людей с экспертизой из разных компаний, чтобы сделать содержание программ универсальным, подходящим широкому профилю работодателей. Эти этапы складываются в технологию проектирования продуктов.
(1) Проверяем, нужна ли программа индустрии
Вместе с большими компаниями, небольшим студиями и стартапами проверяем гипотезы о наиболее востребованных компетенциях, составляем актуальный скиллсет.
(2) Собираем проекты, которые будут делать участники курса
Выбираем проблемы, с которыми сталкиваются специалисты индустрии, и превращаем их в проекты, разрабатываем критерии для проверки практики.
В Практикуме нет авторских программ, но у каждой программы много авторов. Мы собираем людей с экспертизой из разных компаний, чтобы сделать содержание программ универсальным, подходящим широкому профилю работодателей. Эти этапы складываются в технологию проектирования продуктов.
(1) Проверяем, нужна ли программа индустрии
Вместе с большими компаниями, небольшим студиями и стартапами проверяем гипотезы о наиболее востребованных компетенциях, составляем актуальный скиллсет.
(2) Собираем проекты, которые будут делать участники курса
Выбираем проблемы, с которыми сталкиваются специалисты индустрии, и превращаем их в проекты, разрабатываем критерии для проверки практики.
(3) Собираем необходимую для проектов теорию и готовим материалы
Вместе с экспертами раскладываем сложные понятия на простые, собираем разрозненные концепты в непротиворечивую структуру, создаём контент для тренажёра.
(4) Собираем путь участника курса
Распределяем события по спринтам, рассчитывая адекватную нагрузку, пишем сценарии для воркшопов или хакатонов.
(5) Проверяем программу с неравнодушными первопроходцами
Предлагаем пройти программу группе добровольцев, делаем выводы и корректируем содержание, если что-то плохо работает.
(6) Запускаем программу, изучаем обратную связь
Набираем участников, начинаем курс и постоянно исследуем своих пользователей: измеряем их результаты и поведение на платформе, чтобы понять, как улучшать содержание.
(7) Обновляем программу
Продолжаем улучшать содержание. Придумываем новые гипотезы и проверяем их, чтобы сделать опыт ещё более полезным под запросы рынка.
Вместе с экспертами раскладываем сложные понятия на простые, собираем разрозненные концепты в непротиворечивую структуру, создаём контент для тренажёра.
(4) Собираем путь участника курса
Распределяем события по спринтам, рассчитывая адекватную нагрузку, пишем сценарии для воркшопов или хакатонов.
(5) Проверяем программу с неравнодушными первопроходцами
Предлагаем пройти программу группе добровольцев, делаем выводы и корректируем содержание, если что-то плохо работает.
(6) Запускаем программу, изучаем обратную связь
Набираем участников, начинаем курс и постоянно исследуем своих пользователей: измеряем их результаты и поведение на платформе, чтобы понять, как улучшать содержание.
(7) Обновляем программу
Продолжаем улучшать содержание. Придумываем новые гипотезы и проверяем их, чтобы сделать опыт ещё более полезным под запросы рынка.
Практика, которую сможет осилить каждый
Мы знаем, как делать опыт прохождения курса и материалы посильными
Посильные — это не слишком сложные и не слишком простые. Если что-то не получается, адаптируем так, чтобы всё удалось.
Задаём нужные вопросы
В своей аналитике мы обращаемся как к количественным данным о поведении участников курса, так и к качественным диагностикам. Знаем, что, когда и как спрашивать и умеем надёжно интерпретировать ответы. Для этого тщательно разрабатываем вопросы, которые помогут понять качество усвоения навыка.
Таким образом участники курса не получат неуместных и лишних вопросов. Например, мы не будем оценивать компьютерную грамотность, спрашивая «Умеете ли вы делать скриншот» — это вопрос для самодиагностики, но не для объективной оценки. Изматывающих тестов тоже не будет. Мы оставим лишь те вопросы, которые дают нам максимум пользы за минимальное время.
Таким образом участники курса не получат неуместных и лишних вопросов. Например, мы не будем оценивать компьютерную грамотность, спрашивая «Умеете ли вы делать скриншот» — это вопрос для самодиагностики, но не для объективной оценки. Изматывающих тестов тоже не будет. Мы оставим лишь те вопросы, которые дают нам максимум пользы за минимальное время.
Разрабатываем цифровые технологии, которые помогают учиться
Разрабатываем цифровые технологии, которые помогают проходить курс
Основной формой демонстрации контента в Практикуме мы выбрали тексты, а не записанные на видео лекции.
(1) Текст доступнее для восприятия разнообразным портретам пользователей
(2) В текстовую теорию мы закладываем несколько слоев полезной информации.
Например, когда вы наводите на слово, можно быстро найти определение, подсказку или дополнительные материалы. И наконец, текстовый контент позволяет нам быть более гибкими в обновлении материалов, так мы можем точечно и быстро обновлять информацию.
Чтобы изучать тексты было нескучно, мы добавляем схемы, иллюстрации, квизы и динамичные элементы. Для курсов инженерного направления — симулятор работы с кодом — с подсказками, наводящими на правильные стратегии решения. В гуманитарных курсах нет симулятора, но есть герои и истории, чтобы помочь запомнить новые знания.
(1) Текст доступнее для восприятия разнообразным портретам пользователей
(2) В текстовую теорию мы закладываем несколько слоев полезной информации.
Например, когда вы наводите на слово, можно быстро найти определение, подсказку или дополнительные материалы. И наконец, текстовый контент позволяет нам быть более гибкими в обновлении материалов, так мы можем точечно и быстро обновлять информацию.
Чтобы изучать тексты было нескучно, мы добавляем схемы, иллюстрации, квизы и динамичные элементы. Для курсов инженерного направления — симулятор работы с кодом — с подсказками, наводящими на правильные стратегии решения. В гуманитарных курсах нет симулятора, но есть герои и истории, чтобы помочь запомнить новые знания.
Помогаем строить карьеру
В Практикуме мы помогаем участникам курсов искать работу ещё до завершения программы. Сначала идёт этап подготовки, а потом мы вместе выходим в реальный мир и ищем работу, которая оправдает вложенные старания.
